Aplikasi dan Langkah-Langkah Model Pembelajaran Penemuan Materi Menulis Surat Dinas Pelajaran Bahasa Indonesia

Aplikasi dan Langkah-Langkah Model Pembelajaran Penemuan Materi Menulis Surat Dinas Pelajaran Bahasa Indonesia. Artikel ini merupakan hasil tugas yang dikerjakan oleh M. Nasiruddin Timbul Joyo, Peserta Moda Daring Guru Pembelajar KKF Jember-1.

LK-4.7 Model Pembelajaran Penemuan

Batasan pokok pembelaran penemuan:

Teori belajar yang didefinisikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan pelajaran dalam bentuk finalnya, tetapi diharapkan mengorganisasi sendiri.Siswa harus menemukan informasi baru yang disediakan oleh guru. 

Berikuti ini contoh aplikasi pembelajaran  bahasa Indonesia Model Penemuan

Kompetensi Dasar:

4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku

Indikator:

1.       Siswa Mampu mengidentifikasi bagian-bagian surat dinas.

2.       Siswa mampu menulis surat dinas denga memperhatikan bagian-bagian surat dinas.

Adapun langkah-langkah pembelajaran penemuan kompetensi dasar Menulis Surat Dinas adalah sebagai berikut:

1. Guru Membuka pembelajaran dengan pertanyaan yang memancing rasa ingin tahu siswa.

Contoh pertaanyaan: Pernah mendapat surat? Pernah dapat surat dari sekolah? Pernah mengamati surat dari sekolah secara seksama?

2. Guru menjelaskan tentang topik pembelajaran, yaitu menulis surat dinas. Jadi, harus terlebih dahulu diberi penjelasan pengertian surat dinas. Guru tidak harus memberikan penjelasan secara langsung, siswa dapat membaca dalam buku pegangan siswa tentang materi surat dinas.

3. Setelah membaca materi tentang pengertian surat dinas, guru menanyakan contoh-contoh surat dinas. Misalnya, surat dari Kepala Desa, termasuk surat apa?

4. Setelah mengetahui pengertian surat dinas, siswa dibagi menjadi kelompok kecil. Masing-masing kelompok terdiri dari maksimal 4 siswa. Kemudian siswa  diajak untuk mengamati bagian-bagian surat dinas.

Contoh Surat Dinas (contoh yang digunakan lebih baik contoh surat dinas dari sekolah, lebih mengena terhadap siswa karena merasa dekat dan merasa memiliki).

Contoh Surat

Yayasan Pembina Lembaga Pendidikan Dasar dan Menengah

Persatuan Guru Repulik Indonesia

SMP PGRI JENGGAWAH

Jalan Raya Kawi, Jenggawah – Jember || 0331 758800

No                      : 45 / U.1/SMP.PGRI/VIII/2016

Lampiran          : -

Perihal              : Undangan

Yth. Ketua Komite

SMP PGRI Jenggawah

Di Tempat

Assalamualaikum Wr. Wb

Dengan Hormat,

Dalam rangka memperingati  HUT RI ke 71, SMP PGRI Jenggawah akan mengadakan kegiatan lomba puisi untuk tingkat SD/MI se-Kecamatan Jenggawah dan Sekitarnya.

Sehubungan dengan itu, kami bermaksud mengundang Bapak  pada:

Hari, tanggal   : Senin, 22 Agustus 2016

Waktu               : 07.30 WIB – Selesai

Tempat             : SMP PGRI Jenggawah

Acara :               Pembukaan Lomba Baca Puisi SD/Mi se-Kecamatan Jenggawah

Demikian undangan ini kami buat. Kami mengharap kehadiran Bapak pada acara tersebut. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Jenggawah, 19 Agustus 2016

Kepala Sekolah

BUDI HERMANTO, S.Pd

NPA PGRI 13301000334

5. Setelah mengamati contoh surat dinas, siswa secara berkelompok mencocokkan bagian-bagian surat yang telah dipersiapkan oleh guru dalam bentuk potongan-potongan kecil.

Potongan-potongan kertas berisi nama-nama bagian surat:

Salam Pembuka	Nomor Surat	Tanggal Pembuatan	Identitas penulis
Perihal surat	Paragraf Pembuka	Paragraf Penutup	Isi Surat
Lampiran	Kepala Surat	Salam Penutup	Salam Pembuka
Tujuan Surat

6. Perwakilan kelompok kemudian mempresentasikan hasil pekerjaan kelompoknya di depan kelas.

7. Guru memberikan evaluasi mengenai temuan siswa tentang surat dinas.

8. Setelah menemukan bagian-bagian surat dinas, siswa secara individu ditugaskan untuk menulis surat dinas sejenis dengan ketentuan.

a. Surat dinas dari SMP PGRI Jenggawah ditulis pada tanggal 25 Agustus 2016

b. Tujuan surat adalah Camat Jenggawah.

c. Isi surat, peresmian gedung, tanggal 27 Agustus 2016 pukul 08.00.

9. Selama proses penulisan surat, guru melakukan pembimbingan untuk masing-masing kelompok.

10. Setelah tugas kelompok selesai, siswa diberi tugas individu:

Tugas Individu

Carilah contoh surat dinas dari Desa/Kelurahan Masing-masing, kemudian indentifikasi bagian-bagian surat dinas tersebut!